T.2: VOLCANES

Buscad las erupciones volcánicas más fuertes que ha habido a lo largo de la historia y explicad las consecuencias que han tenido.
Buscad las erupciones que ha habido este año y explicad sus consecuencias.
Buscad las posibles consecuencias que tendrían las explosiones de los volcanes de las islas Canarias.

CURIOSIDADES

Introducir noticias curiosas o de actualidad.

BOSQUE DESTRUIDO POR LA MINERÍA de "Público" el 20-11-10

La cantera de pizarra, en medio del bosque de Courel.

La arboleda lucense de Folgoso do Courel, supuestamente blindada por las leyes europeas, tenía 140 hectáreas en 1988, de las que ahora sólo mantiene 88 que puedan seguir considerándose bosque.
Enclavado en una zona que pertenece a la Red Natura 2000, soporta desde hace 22 años el castigo de una cantera que ya ha devorado 52 hectáreas de castaños y bosque aluvial junto al río Luruda; un torrente que está contaminado a lo largo de un kilómetro y medio por culpa de la escombrera de la extracción de pizarra.
"Llevamos años reclamando que conviertan este territorio en Parque Natural, ya que la empresa Cupire Padesa, responsable de la cantera, no ha querido hacer caso de la orden de cierre a la que le obligaron los tribunales en 2002", lamenta el presidente de la Asociación SOS Courel, José Ramón Rodríguez.
Ayer, al menos, su lucha tuvo una efímera pero gratificante recompensa: la arboleda de Courel se llevó el Oscar de los bosques en los premios que entrega anualmente la Fundación Biodiversidad, en colaboración con el Ministerio de Medio Ambiente y la ONG Bosques Sin Fronteras.
Tras el acto, el director general de Medio Natural y Política Forestal, José Jiménez, no se daba por aludido, y aseguró desconocer el caso: "No puedo opinar sobre lo que no conozco".

Público 20-11-10

T.6: ENCHÚFATE AL RECICLAJE

Haz un resumen de la exposición de reciclaje contando lo que te pareció más interesante.

Viaje al Sistema Solar sin salir de casa por Tatyana Fraile

JPL y el Caltech (Jet Propulsion Laboratory e Instituto de Tecnología de California) han sacado una nueva aplicación espacial llamada “Eyes in the Solar System” y permite  navegar libremente y moverse por cualquier lado del Sistema Solar.
La aplicación nos permite indagar en el universo visitando planetas, satélites o naves espaciales. La aplicación se descarga completamente gratis y funciona a través de una pagina de la NASA que puedes visitar en cualquier momento El punto de partida es un sencillo mapa bidimensional, lleno de puntos de interés, tanto planetas como naves. Haciendo clic sobre cualquiera de ellos empieza el viaje.

Los planetas se pueden ver tal y como los ve la sonda Cassini, por ejemplo, podemos visitar tranquilamente Júpiter y cualquiera de sus lunas principales, o también podemos colocarnos en medio del Sistema Solar y ver como se mueven los distintos cuerpos alrededor del Sol a distintas velocidades.

T.2: TERREMOTOS

Busca los terremotos más importantes acaecidos  en el mundo.
Consulta en la página web española de información sobre terremotos, los últimos seísmos ocurridos en España.

FORMACIÓN DEL SISTEMA SOLAR por Miguel Segura

Es difícil precisar el origen del Sistema Solar. Los científicos creen que puede situarse hace unos 4.650 millones de años. Según la teoría de Laplace, una inmensa nube de gas y polvo se contrajo a causa de la fuerza de la gravedad y comenzó a girar a gran velocidad.

La mayor parte de la materia se acumuló en el centro. La presión era tan elevada que los átomos comenzaron a partirse, liberando energía y formando una estrella. Al mismo tiempo se iban definiendo algunos remolinos que, al crecer, aumentaban su gravedad y recogían más materiales en cada vuelta.

También había muchas colisiones. Millones de objetos se acercaban y se unían o chocaban con violencia y se partían en trozos. Los encuentros constructivos predominaron y, en sólo 100 millones de años, adquirió un aspecto semejante al actual. Después cada cuerpo continuó su propia evolución.

Cualquier teoría que pretenda explicar la formación del Sistema Solar deberá tener en cuenta que el Sol gira lentamente y sólo tiene 1 por ciento del momento angular, pero tiene el 99,9% de su masa, mientras que los planetas tienen el 99% del momento angular y sólo un 0,1% de la masa.
Hay cinco teorías consideradas razonables:
- La teoría de Acreción asume que el Sol pasó a través de una densa nube interestelar, y emergió rodeado de un envoltorio de polvo y gas.
- La teoría de los Proto-planetas dice que inicialmente hubo una densa nube interestelar que formó un cúmulo. Las estrellas resultantes, por ser grandes, tenían bajas velocidades de rotación, en cambio los planetas, formados en la misma nube, tenían velocidades mayores cuando fueron capturados por las estrellas, incluido el Sol
- La teoría de Captura explica que el Sol interactuó con una proto-estrella cercana, sacando materia de ésta. La baja velocidad de rotación del Sol, se explica como debida a su formación anterior a la de los planetas.
- La teoría Laplaciana Moderna asume que la condensación del Sol contenía granos de polvo sólido que, a causa del roce en el centro, frenaron la rotación solar. Después la temperatura del Sol aumentó y el polvo se evaporó.
- La teoría de la Nebulosa Moderna se basa en la observación de estrellas jóvenes, rodeadas de densos discos de polvo que se van frenando. Al concentrarse la mayor parte de la masa en el centro, los trozos exteriores, ya separados, reciben más energía y se frenan menos, con lo que aumenta la diferencia de velocidades.

  

 Miguel  Segura Bienzobas 1 º B